6月19日，由教務(wù)處、人事處聯(lián)合舉辦的第四期“AI賦能教師教學(xué)能力提升”培訓(xùn)系列講座，在東校明德樓323智慧教室舉行。本次講座特邀浙江大學(xué)教授、工程倫理教學(xué)名師、教育部科技倫理教育專(zhuān)項(xiàng)工作專(zhuān)家委員會(huì)委員叢杭青作“AI賦能教學(xué)創(chuàng)新與數(shù)智課程建設(shè)”主題報(bào)告。各學(xué)院（部）專(zhuān)任教師40余人現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)講座，教務(wù)處副處長(zhǎng)張曉婧主持會(huì)議。

叢杭青以當(dāng)前高校AI應(yīng)用形成的“基礎(chǔ)建設(shè)-學(xué)科融合-治理升級(jí)”三位一體推進(jìn)模式為背景，深入剖析AI技術(shù)革新教學(xué)、優(yōu)化管理決策的核心趨勢(shì)。他以“數(shù)字教學(xué)技能”提升與“數(shù)智課程與資源建設(shè)”兩大核心為聚焦點(diǎn)，系統(tǒng)介紹了從基礎(chǔ)教學(xué)微課、主題短視頻制作，到前沿知識(shí)圖譜構(gòu)建、數(shù)字教材開(kāi)發(fā)的多形態(tài)資源建設(shè)路徑。他通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示，生動(dòng)展示了AIGC工具在文本、圖片、視頻生成等方面的強(qiáng)大能力及其在教學(xué)資源創(chuàng)作中的潛力。他還結(jié)合教育部相關(guān)文件精神和《教師數(shù)字素養(yǎng)》課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，從倫理維度深度探討了AI在教育領(lǐng)域的合理應(yīng)用邊界，明確指出在學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、學(xué)生考核以及涉及個(gè)人隱私的敏感數(shù)據(jù)處理等高風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)景中應(yīng)嚴(yán)格禁止使用AI工具，以維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信與公平。同時(shí)，叢杭青鼓勵(lì)教師將AI作為教學(xué)輔助工具，實(shí)現(xiàn)“以智助學(xué)、以智助教、以智助管、以智助研”的目標(biāo)。他指出，教師需提升“數(shù)字倫理”意識(shí)和“數(shù)字素養(yǎng)”，在擁抱技術(shù)紅利的同時(shí)，肩負(fù)起數(shù)字社會(huì)責(zé)任。交流環(huán)節(jié)中，參會(huì)教師圍繞AI工具的選擇、使用技巧性、課程資源建設(shè)實(shí)操等問(wèn)題，展開(kāi)了熱烈討論。

此次講座為本學(xué)期的“AI賦能教師教學(xué)能力提升”系列講座畫(huà)上了圓滿句號(hào)。該系列講座聚焦AI與財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的深度融合，旨在賦能教師數(shù)字化教學(xué)能力發(fā)展，為培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)智時(shí)代的高素質(zhì)教師隊(duì)伍夯實(shí)基礎(chǔ)。

（撰稿：教務(wù)處 汝昊天；攝影：教務(wù)處 杜法則；審核：教務(wù)處 張曉婧）