為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，藝術(shù)學(xué)院以“青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”為主題，組建66支社會實踐團(tuán)隊，363名青年學(xué)生奔赴全國各地，他們懷揣著青春夢想深入基層一線，在文化傳承、傳統(tǒng)工藝和紅色文化等領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，用青春之姿為中國式現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，在社會的廣闊課堂中書寫了一篇篇感人至深的青春篇章，展現(xiàn)出新時代青年的蓬勃朝氣與昂揚斗志。

守護(hù)宣紙非遺 續(xù)寫千年華章

宣紙作為中國傳統(tǒng)造紙技藝的杰出代表，承載著深厚的文化底蘊與歷史記憶，在文化傳承領(lǐng)域占據(jù)著舉足輕重的地位。寒假期間，宣澤承光隊、宣到宣得隊和基因重組隊等多支隊伍深入安徽省涇縣中國宣紙文化園及周邊地區(qū)展開社會實踐，揭開宣紙制作的神秘面紗，觀摩三丈三巨型宣紙制作過程和“選料、制漿、抄紙、壓榨、曬紙、剪紙”等核心工藝，并與國家級非遺傳承人、宣紙工匠等進(jìn)行訪談，了解行業(yè)現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，感受非遺技藝的匠心獨運。青年學(xué)子們以腳步丈量文化厚度，以雙手觸摸歷史溫度，用實際行動詮釋文化自信，助力非遺煥發(fā)新活力，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)勃勃生機。

追溯時代腳步 尋找傳統(tǒng)手藝

傳統(tǒng)手工業(yè)是淬煉千年的匠心圖譜，承載了豐富的文化傳統(tǒng)和歷史底蘊，但隨著科技的不斷進(jìn)步和工業(yè)的快速發(fā)展，銅鎖簧片咬合的韻律、剃刀游走毫厘的絕技，這些流淌著體溫的技藝正逐漸消失在現(xiàn)代化的浪潮之中。因此，學(xué)院“尋脈小隊”開啟尋找傳統(tǒng)手藝基因解碼行動，以配鎖匠人和剪頭匠等傳統(tǒng)手工業(yè)為研究對象，通過實地走訪和問卷調(diào)查探索新時代視角下傳統(tǒng)手工藝的轉(zhuǎn)型之路。在“守藝” 與“煥新”的辯證交響之中，藝術(shù)學(xué)子積極探索，為傳統(tǒng)手工藝的未來發(fā)展之路貢獻(xiàn)智慧。他們不只是在理論層面出謀劃策，更用實際行動詮釋著屬于當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓傳統(tǒng)手工藝在新時代煥發(fā)出全新的生機與活力。

追尋紅色足跡 “畫”說黨史故事

學(xué)院“藝”路追尋隊通過走訪安徽省蚌埠市烈士陵園和渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館等地方，挖掘中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程中的重要歷史節(jié)點、事跡、人物，以繪畫作品為媒介，開展繪畫創(chuàng)作并對作品背后的故事內(nèi)涵、精神文化加以解讀。他們以紅色繪畫的形式傳播紅色文化，傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任。通過此次活動，同學(xué)們紛紛表示，英雄主義從不是史詩的注腳，而是平凡人選擇用生命為理想破浪，今天的和平來之不易，吾輩當(dāng)奮進(jìn)，續(xù)寫時代華章，守護(hù)山河永固。

藝術(shù)學(xué)院青年學(xué)子以知行合一的奮進(jìn)姿態(tài)回應(yīng)時代召喚，將青春足跡印刻在千年技藝的匠心傳承、傳統(tǒng)手藝的市井坊巷和紅色記憶的歷史畫卷中。學(xué)院立足“大思政”育人格局，構(gòu)建“專業(yè)+實踐+思政”協(xié)同育人新模式，通過宣紙非遺傳承、追溯傳統(tǒng)工藝、追尋紅色足跡等項目矩陣，打造浸潤式成長平臺，讓青春之花綻放在中國式現(xiàn)代化征程的壯闊藍(lán)圖中，在民族復(fù)興的偉大征程中書寫新時代青年的壯麗篇章。

（撰稿：藝術(shù)學(xué)院 黃育花；攝影：藝術(shù)學(xué)院；審核：藝術(shù)學(xué)院 胡春桃）